وبلاگicon

دنیای ابتدایی

آموزشی، علمی ، نمونه سوال

دنیای ابتدایی

آموزشی، علمی ، نمونه سوال

دنیای   ابتدایی

جاده ی موفقیت سر راست نیست
پیچی وجود دارد به نام شکست
دور برگردانی به نام سردر گمی
سرعت گیر هایی بنام دوستان
چراغ قرمز هایی بنام دشمنان
چراغ احتیاط هایی بنام خانواده
تایر های پنچری خواهید داشت به نام شغل
اما اگر یدکی بنام عزم داشته باشید
موتوری به نام استقامت
و راننده ای به نام خدا
به جایی خواهید رسید که موفّقیت نام دارد.

******************
آدرس وبلاگ دیگر هم حاوی همین مطالب برای پشتیبانی
akhavan028.blogfa.com

در حد توانم سعی کردم مطالب مفید ی رو براتون بزارم ، بعضی هاش کار خودم و بعضی ها کار همکارای خوبم .
منتظر نظرات خوب و سازنده شما هستم!

آخرین نظرات

۷ مطلب با موضوع «اول ابتدایی» ثبت شده است

سواد خواندن

۰۳
خرداد

برای کسب مهارت خواندن،نیازی به امکانات نیست؛چون خواندن به دهان برمی گردد.قصه هایی که ما بلدیم،یا از بزرگترها یاد گرفتیم یا از کتابهای درسی.

در کشورهای اروپایی بچه ها را به کلاس های تقویتی علوم و ریاضی نمی فرستند؛چون معتقدند این دروس تجربی است و در آزمایشگاه و کارگاه قابل یادگیری است.آنها فرزندان خود را به کلاس زبان می فرستند؛البته نه زبان بیگانه  بلکه زبان مادری؛تا فهمیدن آنها تقویت شود

خواندن یعنی مخابره تصاویر به مغز و کدگذاری این تصاویر.خواندن از هفته اول تولد آغاز می شود.بعد از یک ماه،مادر را از دیگران تشخیص می دهد.این یعنی خواندن.

خواندن به طور طبیعی در وجود ماست.فقط باید از قوه به فعل برسد.محیط فرهنگی مناسب خانواده و محیط واژگانی مطلوب،باعث می شودبچه های این خانواده از نظر سواد و درک و فهم،بالاتر باشند.

یکی از اصول مهم برای خواندن،اصل مجاورتاست.زمانی که آموزگار کلمات جدید را روی دیوار،روبروی بچه ها نصب می کند.(اصل مجاورت تصویر و کلمه)بچه ای که هنوز مدرسه نرفتهولی با نگاه کردن به اجناس مغازه،خوراکی اش را درخواست می کند ونوع مغازه را تشخیص می دهد،مفهوم اصل مجاورت را نشان می دهد.

ساختار کتاب خوانداری پایه اول،کل گرایی است.جدول حروف الفبا،جزء است؛به همین دلیل است که باید جدول حروف الفبا در زنگ خوانداری در دیدرس دانش آموز نباشد ولی در زنگ نوشتاری،اشکالی ندارد.در کلاس دوم باید املای جمله ای کار کنیم. ساخت جمله های سه تا پنج کلمه ای بسیار مناسب است

اولین گام برای تقویت خوانداری بچه ها،تقویت و زیاد کردن وسعت دید بچه هاست.بچه ها باید از کلمه خوانی به جمله خوانی ونهایتا به عبارت خوانی برسند.برای تقویت خواندن باید بچه ها را تشویق به مطالعه کتابهای غیر درسی کنیم.

جدول مفاهیم کلیدی هر کتاب درسی را در قالب کلمه درست کنیم و واژه های آن درس را در آن ثبت کنیم.

چرا بخش اول کتاب با کلمه شروع می شود؟چون کلمات،معنا دارند؛اما حروف به تنهایی معنا ندارند.فعالیتهای خوانداری و نوشتاری هر درس را طبق مفهوم آموخته شده آن درس،سازماندهی کنیم.معلمی که نهاد را تدریس می کند،در داستان از بچه ها می خواهد نهاد را در جمله ها پیدا کنند.در نوشتن،مفهوم نهاد را از بچه ها بخواهد.(داستان،شعر،روان خوانی،حکایت و...)به مفهوم نهاد متصل است

نام کتاب فارسی از مهر 96 به دو بخش فارسی و نگارش تقسیم می شود.

در باره مفاهیم آموخته  شده در درس،از بچه ها فعالیت بخواهیم؛نه مفاهیمی که آموزش داده نشده.

روان خوانی در انتهای فصول،نشانه ی  این است که مفهوم این بخش تمام شده و می خواهیم وارد مفهوم جدیدی شویم.آموزگار در قرائت روانخوانی دخالتی ندارد؛بلکه بچه ها خودشان می خوانند.

لغت معنی پرسیدن از بچه ها کار درستی نیست؛بلکه بچه ها باید مفهوم لغات را در جمله بیان کنند.درک مطلب در روان خوانی ها هدف بسیار مهمی است.

آزمون خواندن:از آن قسمت از متنی که دانش آموز قرائت می کند،سوال بپرسیم.نه این که متن درس سوم را بخواند و ما از درس هفتم سوال بدهیم که این کار صحیحی نیست.نیمی از امتیاز را به روخوانی و نیم دیگر را به درک مفهوم و مطلب اختصاص دهیم.

از اصل مجاورت استفاده کنیم:اگر کارت یکی از کلمات را از جمع کارتهای کلمات دیگر حذف کنیم،کلمات حاضر ما را به یاد کلمات غایب می اندازد.وقتی از روی بندی که بالای تخته نصب شده دانش آموز کارت کلمه بابا را بر میدارد،و زیر تصویر بابا می چسباند،این کار یعنی اصل مجاورت.یعنی تداعی معانی که با دیدن کلمه،یاد تصویر می افتد.و این گونه است که می تواند کلمه بابا را بخواند.

در تدریس نشانه ها مثلا نشانه «آ»10   دقیقه آموزش مربوط به تصویر بزرگ است.4 دقیقه مربوط به کلمه خوانی و 3 الی 4 دقیقه هم متن خوانی.هر نگاره،یک هفته زمان تدریس می خواهد.

سن بخوانیم،20 روز بیشتر از بنویسیم است.یعنی 20 روز بعد از آموزش یک نشانه ،نوشتنش را یاد می گیرند.

در پایه اول،بهتر است زنگ خواندن از زنگ نوشتن،جدا باشد.اما در پایه دوم می تواند همزمان باشد.اول خواندن بعد نوشتن.

خواندن انسان در خلقت،کل گرایی است.نوزاد،مادرش را از بینی تشخیص نمی دهد.بلکه از نمای کلی مادر تشخیص می دهد.اما در نوشتن،کل گرایی معنا پیدا نمی کند.اما از نشانه های 2 به بعد اگر دیدید دانش آموز اول کلمه می نویسد بعد نقطه ها را می گذارد،تشویقش کنید؛چون به شیوه کل نویسی  پیش می رود.

در تمام دنیا خط نوشتن از خط خواندن جداست.خط خوانداری،نسخ است و خط نوشتاری،تحریری است.برای خوانا نوشتن بچه ها از آنها بخواهیم مثل خط کتاب بنویسند.بچه ها در موقع نوشتن،دستشان را از روی برگه بر ندارندکل کلمه،یک جا نوشته شود.

فعالیت ببین و بگو،روند داستانی دارد و درک مطلب تمرین می شود.



  • اخوان


بازی یکی بعد


بازی شمارش 


الگو یابی


بازی یکی قبل


  • اخوان

نمون برگ مشخصات و اطلاعات مربوط به دانش آموز

نمون برگ فهرست محتوای پوشه ی کار (1)

نمون برگ فهرست محتوای پوشه ی کار (2)

نمون برگ خود ارزیابی ماهانه ی دانش آموز

نمون برگ خود ارزیابی دو ماهه ی دانش آموز

نمون برگ بررسی ابعاد جسمانی، اجتماعی و عاطفی دانش آموز

نمون برگ ارزیابی والدین از محتوای پوشه ی کار

نمون برگ ارزیابی مدیر از محتوای پوشه ی کار

چک لیست عملکرد ریاضی پایه اول

چک لیست رفتارها و اهداف مورد انتظار در منزل ( تکمیل توسط والدین ) 

چک لیست عملکرد تعلیمات اجتماعی ( پایه سوم )

چک لیست عملکرد قرآن و هدیه های آسمانی ( پایه سوم ) 

چک لیست مربوط به اهداف و انتظارات ریاضی ( پایه سوم ) 

 

چک لیست درس ۳ مطالعات

چک لیست درس 5 مطالعات

چک لیست درس 7 مطالعات

چک لیست درس 8 مطالعات

چک لیست درس 9 مطالعات

چک لیست درس10 مطالعات

چک لیست درس11 مطالعات

چک لیست درس 12 مطالعات

چک لیست درس13مطالعات

چک لیست درس15 مطالعات

چک لیست درس21مطالعات

چک لیست درس22 مطالعات

چک لیست درس24مطالعات

چک لیست های تفکر و پژوهش


،،



  • اخوان

 برنامه خیلی زیبا و جذاب رو که مجموعه 32 نقاشی عالی برای رنگ آمیزی هست ، براتون آماده و با محتواساز آتوپلی مدیا استادیو آتوران اونو تهیه کردم ...

 

برنامه شامل 8 موضوع و هر موضوع دارای 4 نقاشی هست که کار با برنامه هم که خیلی راحته و با انتخاب رنگ از جعبه رنگ کنار نقاشی ها میشه هر قسمت از نقاشی رو به رنگ دلخواه و یا به رنگ مشخص شده در گوشه صفحه ،‌رنگ آمیزی کرد .

 

برای دریافت برنامه رنگ آمیزی بسیار جذاب با حجم 8 مگابایت اینجا کلیک کنید

منبع : www.moralschool.mihanblog.com

نکته بسیار مهم : برای اجرای صحیح این برنامه می بایست حتما نرم افزار فلش پلیر بر روی سیستم شما نصب باشه !

 

  • اخوان

دانش آموزان میتونن برای شناسایی بهتر و توانایی خواندن اعداد لاتین از صفر تا 9 ، بصورت جذاب تری تمرین داشته باشند به این صورت که با کشیدن ( درگ کردن ماوس ) هر عدد فارسی بر روی همان عدد که بصورت لاتین نوشته شده ، این اعداد به هم چسبیده و در پایان اعداد ، بازخورد تشویقی مشاهده خواهند کرد .

 

 

امیدوارم برای دانش آموزان عزیز مفید باشه

برای دریافت این فلش تمرینی با حجم بسیار کم اینجا کلیک کنید

منبع : www.moralschool.mihanblog.com


،



  • اخوان

نیاز روانی بچه‌های ما، عبارت است از انتقال اثر شش میم. این شش میم را هر کس در کارنامه گذشته زندگی‌اش دریافت کرده باشد، میم هفتمش موفقیت است که خود به خود پدید خواهد آمد. 

1- تو محبوبی، 
 2- تو محترمی، 
 3- تو مطرحی، 
4- تو مهمی، 
5- تو مفیدی و 
6- تو می‌فهمی

اگر ما در رفتار و گفتارمان این 6 میم را به فرزندان‌مان انتقال دهیم میم هفتم "موفقیت" خودبه‌‌خود خواهد آمد؛ یعنی باتری روانی انرژی‌‌دهنده فرد شارژ خواهد شد. در آن صورت این آدم در تحصیل و زندگی و کار و... . موفق خواهد شد.





  • اخوان

بخش کردن و صداکشی ( قسمت اول )

فیش کارت جملات دروس جدید

املای تصویری شماره 1

املای تصویری شماره 2

املای تصویری شماره 3

املای تصویری شماره 4

املای تصویری شماره 5

انتظارات آموزشی دروس پایه اول

راهکارهایی برای بهبود یادگیری نشانه ها  ۲۸/۱۱/۹۰

تقویت روخوانی دانش آموزان پایه اول  ۲۸/۱۱/۹۰

جملات تکمیلی برای تقویت روخوانی و روان خوانی و املا - نشانه های 1  ۲۹/۱۱/۹۰

جملات تکمیلی برای تقویت روخوانی و روان خوانی و املا - نشانه های 2  ۲۹/۱۱/۹۰

بررسی اجمالی دفتر مدیریت کلاسی دوره ی ابتدایی جدید ۲۵/۰۹/۹۱

مشخصات حروف الفبای فارسی از نظر شکل و ارتباط آن با صدا جدید ۲۵/۰۹/۹۱

آشنایی با ساختار برنامه ی زبان آموزی فارسی پایه ی اول دبستان جدید ۲۵/۰۹/۹۱

املای تصویری و بخش کردن کلمات ( www.mianmil.blogfa.com )  جدید ۲۵/۰۹/۹۱

کاربرگ ریاضی ( آموزش جمع از طریق شکل ) جدید ۲۵/۰۹/۹۱

پاورپوینت نشانه شـ ش ( http://karimi52.blogfa.com/ ) جدید ۲۹/۰۹/۹۱

امتحان ریاضی ( http://karimi52.blogfa.com/ ) جدید ۲۹/۰۹/۹۱

ارزشیابی فارسی ( http://karimi52.blogfa.com/ ) جدید ۲۹/۰۹/۹۱

کتاب گویای آموزش قرآن اول ( شبکه ملی مدارس - رشد) ۲۰/۱۰/۹۱

کتاب گویای فارسی اول ( شبکه ملی مدارس - رشد) ۲۰/۱۰/۹۱

کتاب درسی قرآن اول ( شبکه ملی مدارس - رشد) ۲۰/۱۰/۹۱

کتاب درسی و فیلم های آموزشی فارسی اول ( شبکه ملی مدارس - رشد) ۲۰/۱۰/۹۱

کتاب درسی و فیلم های آموزشی تربیت بدنی ( شبکه ملی مدارس - رشد) ۲۰/۱۰/۹۱

کتاب درسی و فیلم های آموزشی ریاضی اول ( شبکه ملی مدارس - رشد) ۲۰/۱۰/۹۱

کتاب درسی و فیلم های آموزشی علوم تجربی اول ( شبکه ملی مدارس - رشد) ۲۰/۱۰/۹۱
 
کتاب درسی و فیلم های آموزشی مربوط به هنر ( شبکه ملی مدارس - رشد) ۲۰/۱۰/۹۱

 



,,


  • اخوان