وبلاگicon

نغمه های مدرسه

آموزشی، علمی ، تربیتی

نغمه های مدرسه

آموزشی، علمی ، تربیتی

نغمه های مدرسه

یادگرفتم بخندم و ببخشم
خدا نیستم ، اما زیر سایه اش بزرگ شدم

*****************************
همه ی افراد با استعداد هستند، اما اگر شما یک ماهی را بر اساس تواناییش در بالا رفتن از درخت بسنجید، آن ماهی تمام عمرش را بر این باور خواهد گذارند که یک بی دست و پای احمق است.


عشقم معلمی است.اگر دوباره انتخاب کنم بدون شک معلم خواهم شد.
معلم پایه های اول تا ششم ابتدایی
داور جشنواره های مختلف آموزش و پرورش
مدرس دوره های ضمن خدمت
مدیر مدرسه پسرانه دوره اول و دوم
فعلا معاون آموزشی واجرایی دبیرستان دخترانه نرجس هستم
لذت بودن در مدرسه و بچه ها را با هیچ لذتی نمی توان مقایسه کرد.

******************

در حد توانم سعی کردم مطالب مفید ی رو براتون بزارم ، بعضی هاش کار خودم و بعضی ها کار همکارای خوبم .
منتظر نظرات خوب و سازنده شما هستم!

آخرین نظرات

همه ی پدر و مادرها در تمام دنیا به دنبال فرمولی جادویی هستند تا کودکشان را برای انجام تمرینات و تکالیفشان تشویق کنند. اما پیداکردن راهی که برای همه ی کودکان کارساز باشد و اثری معجزه آسا داشته باشد بسیار سخت است. با این حال روشهایی وجود دارد تا شما به کودکتان کمک کنید تکالیفش را انجام دهد. قدم اول تغییر ذهنیت و نگرش خودتان نسبت به تکلیف مدرسه و چگونگی مجبور کردن کودک به انجام آن است. اگر شما فکر می کنید که تمرین هایی که معلم برای خانه در نظر می گیرد اهمیت زیادی ندارند، متقاعد کردن کودکتان برای انجام این کار بسیار مشکل است.


شما می توانید از این پیشنهادها استفاده کنید و به کودکتان کمک کنید تا پیشرفت بهتری در درس هایش داشته باشد.


1- با واقعیت کنار بیایید. در دوره ای که کودکتان می تواند تفریحات جذابی مانند بازی های الکترونیکی و یا برنامه های متنوع تلویزیونی داشته باشد، شما نباید توقع داشته باشید او با علاقه مندی و اشتیاق و بدون حواس پرتی پای درس و مشق بنشیند و دانش آموز فعال وکوشایی باشد. شما هم به عنوان پدر یا مادر باید این موضوع را بپذیرید اما این به معنای موافقت و تائید کودک نیست، موضوع مهم فقط فهمیدن احساس کودکی است.


2- همزمان با کودک به کارهایتان برسید. وقتی را که برای درس خواندن کودک مشخص کرده اید را به کارهای هیجان انگیز و وسوسه کننده نپردازید. بهتر است همزمان با کودک شما هم مشغول درس خواندن،مطالعه و رسیدگی به کارهای شخصی تان شوید.


3- به او مشورت بدهید. با پرسیدن «درستو خوندی؟ریاضیتو حل کردی» خیال خودتان را راحت نکنید. در شنیدن جزئیات مشتاق باشید. همچنین وقتی کودک به شما می گوید«ریاضیم را خواندم»نپرسید«تا کدوم صفحه؟»بپرسید «از پیشرفتت راضی بودی؟»


4- با گفت وگو درباره ی درس ها متوجه شوید کدام درس ها و تمرین ها برایش مشکل است. وقتی متوجه ضعف کودک شدید به راحتی می توانید برای یک درس خاص به او کمک کنید، از دوستی کمک بخواهید، از برادر یا خواهر بزرگترش کمک بگیرید و یا از معلم خصوصی استفاده کنید. گاهی فرار کردن کودکتان از درس خواندن و انجام تکالیف به این دلیل ساده است که یک درس و یا یک نوع خاص از تمرینات برایش سخت است.


5- از آرزوهای کودک کمک بگیرید. کودکان دبستانی معمولا با انگیزه ی انجام دادن کار مورد علاقه شان در آینده درس می خوانند. کودک شما چه آرزو و هدفی دارد؟ آیا او آرزوی دکتر یا معلم شدن را دارد؟ از آرزوهای کودک استفاده کنید تا او یاد بگیرد برای رسیدن به هدف هایش باید درس بخواند.


6- ممکن است کودکتان بهانه بیاورد و بگوید «من می خوام صاحب یک فروشگاه بشوم و نیازی نیست این همه ریاضی یا تاریخ بخونم» وقتی کودکتان چنین بهانه هایی می آورد ارزش دانش آموختن و نیاز ضروری انسان ها به علوم را یادآوری کنید.


7- از کودک تعریف کنید. دعوا بی فایده است. تعریف و تمجید و نادیده گرفتن به موقع ضعف ها می تواند ابزاری برای دادن انگیزه به کودکتان باشد تا وظایف و تکالیفش را انجام دهد. همچنین پاداش های کوچک مناسب هستند. وعده ی پارک یا رفتن به رستوران برای خوردن یک پیتزا و یا ...


کار آسانی نیست که کودک بهانه گیر و فراری از درس را توجیه و تشویق کنید. ممکن است بارها ناامیدتان کند، از کلنجار رفتن خسته شوید و نتوانید همه ی این راهکارها را به درستی به کار بگیرید. با این حال یادتان باشد که شما مسئولیت آموزش فرزندتان را به عهده دارید و باید با روشی درست او را برای آموزش پذیری هدایت کنید. صبور باشید و خسته نشوید.


  • اخوان

  • اخوان

فعالیت های نورزوی ریاضی پنجمی ها

  • اخوان

هدیه کتاب

۰۲
فروردين

دوستان و عزیزان


در حرکت جالبی اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی برای هر نفر 20 هزار تومان یارانه کتاب به عنوان طرح عیدانه در نظر گرفته اند.

از این یارانه رایگان تا 15 فروردین میتوانید استفاده کنید.


برای خرید کتاب و استفاده از این یارانه یا عیدانه کتاب باید کارت ملی خود را به همراه داشته باشید یا شماره ملی خود را حفظ باشید.

http://www.ketab.ir/modules.php?name=Book_Sellers&op=listonmap

آدرس کتاب فروشیهای مربوط به تفکیک استانها



1 انتشارات طاعتی فریدون طاعتی 01333222627 گیلان رشت م. شهرداری، خ. علم‌الهدی، پ. 11 

2 مجتمع فرهنگی مهران مهدی پور رضا 01333244488 گیلان رشت رشت خیابان سعدی جنب بانک مسکن مجتمع فرهنگی مهران 

3 فرازمند رشت ابراهیم فرازمند 01333224288 گیلان رشت خیابان امام خمینی_جنب قنادی آذربانی-کتاب فرازمند رشت 

4 کتاب فروشی بدر سرور بدرکوهی 01333126121 گیلان رشت \'گلسار روبروی پست مرکزی 

5 فروشگاه شهر قلم مسعود گلابی 33128285 گیلان رشت خیابان تختی-نرسیده به چهارراه گلسار-جنب خیابان جوان-فروشگاه شهر قلم 

6 پاتوق کتاب گیلان حمیرا رستگار 01333310174 گیلان رشت خ. امام خمینی ، روبه روی بانک رفاه، شعبه مرکزی، فروشگاه پاتوق کتاب گیلان 

7 کتابسرای دیبا صمد دستاری 01333236546 گیلان رشت بیستون مقابل موزه کتابسرای دیبا 

8 فروشگاه امیر کبیر سید حامد مقدم ضیابری 01333237003 گیلان رشت رشت- خ اعلم الهدی -عمارت امیر کبیر -کتاب فروشی امیر کبیر 

9 خانه کناب ملاحت معتضد منجمی 01342242673 گیلان لاهیجان-گیلان لاهیجان خ شهید بهشتی خ نیما جنب باشگاه تارا فروشگاه خانه کتاب 

10 کتابفروشی و نوشت افزار ولی زاده علی ولی زاده 01334723230 گیلان فومن فومن- میدان آناهیتا- کتاب فروشی و نوشت افزار ولی زاده 

11 ولیعصر مهدی مرادی منجیلی 01334642387 گیلان منجیل منجیل.خیابان امام.پاساژ ولیعصر.لاین چپ.کتابفروشی و نوشت افزار ولیعصر 

12 شهر کتاب رشت محمد کمالی 01333125704 گیلان رشت گلسار-بلوار توحید-شهر کتاب 

13 رستگار ندرت اسدی پرور 01333850900 گیلان رشت بلوار شهید چمران

  • اخوان

سال 1395

۰۲
فروردين

  • اخوان

فرمی پیشنهادی برای ثبت کمک دانش آموز به والدین در منزل-ماهانه

 فرمت : pdf

 حجم : ۱۶۰ کیلوبایت

دانلود

منبع : www.daneshza.com




  • اخوان

فرمی تهیه شده که در آن خانه هایی برای ثبت مکان ها و زمان و نیز توضیحات و مشاهدات گنجانده شده تا دانش آموزان عزیز در هنگام مسافرت آن را تکمیل کنند. این کار باعث می شود که برای همیشه آن مسافرت ماندگار شود و نیز هنگام یادداشت برداری به اطلاعات خود افزوده  گردد. موفق باشید.


 فرمت : pdf 

حجم فایل : ۱۴۴ کیلوبایت


دانلود

منبع : www.daneshza.com

  • اخوان

  • اخوان

من یک مشکلی دارم و آن این است که در موقعیت حرف زدن و دفاع از خود که قرار می گیرم هول می شوم و نمی توانم حرف بزنم و از خود دفاع کنم ولی همینکه موقعیت را ترک می کنم افسوس می خورم که ای کاش آن موقع من این حرف را زده بودم و از خود دفاع می کردم. لطفا من را راهنمایی کنید.

مشاور: عطاریان 
صحبت کردن

البته امکان دارد که برای همه ما در مرحله ای از زندگی و یا در برخی از مراودات این اتفاق رخ دهد. خصوصا که غالبا این اتفاق زمانی می افتد که ما خیلی سریع در یک  فضای استرس آور و یا در طی درگیری و مواجه با افراد به پاسخگویی می پردازیم. تشخیص اینکه ما در هر موقعیتی چگونه باید صحبت کنیم و چه بگوییم، یک درک و فهم مهم است. هدف این است که بفهمیم چه زمانی باید روان و طبیعی حرف بزنیم، چه زمانی باید قبل از حرف زدن فکر کنیم و چه زمانی نباید اصلا حرف زد. برای رسیدن به این مرحله این توصیه ها را در نظر داشته باشید:

خودتان را ببینید.

دقت کنید که چه موقع این اتفاق می افتد. چه شرایطی باعث می شود که شما حرفی بزنید که بعدا آرزو می کنید کاش طور دیگری می گفتید. آیا این اتفاق غالبا با یک نفر یا در یک گروهی از مردم اتفاق می افتد؟ سعی کنید یک الگو پیدا کنید.

موقعیت و شرایط تان را درک کنید.

 وقتی که فهمیدید چه شرایطی باعث این اتفاق می شود تلاش کنید که در این دست موقعیتها به نحوه رفتار و گفتار خود توجه جدی تری داشته باشید و حتی در صورت امکان قبل از قرار گرفتن در این دست شرایط، خودتان را آماده کنید.

مکالمه را در نظر بگیرید.

 حال که متوجه شدید در یکی از آن موقعیت ها قرار دارید، هدف شما باید پردازش اطلاعات باشد. اغلب زمانی که به طور مناسب پاسخ نمی دهید به این دلیل است که به طور کامل و واضح نمی دانیم که باید چه بگوییم؟ الان زمان آن فرا رسیده  است که عقب بنشینید و به آنچه که در اطرافتان گفته می شود گوش کنید. بر روی آنچه که قرار است بگویید متمرکز نشوید بلکه فقط گوش کنید. ذهن شما این اطلاعات را در پس زمینه اش ضبط خواهد کرد.

به مردم نگاه کنید.

تعامل در درجه اول تابعی از گیرنده است لذا شما باید با در نظر گرفتن شنوندگان تان به تعامل بپردازید

چه کسی حرف می زند و چطور با هم تعامل می کنند؟ برخی افراد خیلی خوب مثال می زنند و برخی خوب جمله بندی می کنند. برخی افراد برای مکالمه با دیگران از زبان بدن و علائم و اشاره های چهره خوب استفاده می کنند. در حالیکه برخی دیگر پرگویی می کنند. اینکه افراد چطور اطلاعات شان را می سازند معیار خوبی است از اینکه چطور اطلاعات را کسب می کنند.

پاسخ ها را فرمول بندی کنید.

 گزینه های خود را هم در نظر بگیرید. راههای مختلفی برای گفتن یک مساله وجود دارد و حالا هدف شما پیدا کردن بهترین روش رساندن آن چیزی است که می خواهید بگویید، بطوریکه تاثیر مثبت داشته باشد. تعامل در درجه اول تابعی از گیرنده است لذا شما باید با در نظر گرفتن شنوندگان تان به تعامل بپردازید.

اطلاعات را در نظر بگیرید.

 آیا آنچه که می خواهید بگویید موثر، الزامی، دقیق، بموقع و مناسب است؟ اگر شما فقط به دلیل اینکه دیگران صحبت می کنند پاسخ می دهید آنگاه ممکن است که تعامل شما از الگوی ارائه شده فوق تبعیت نکند. اگر اینطور نیست بهتر است عقب بنشینید و فقط به گوش دادن ادامه دهید. شما می خواهید حرفی بزنید که تاثیر گذار باشد نه اینکه فقط چیزی گفته باشید.

واکنش ها را بسنجید.

آیا اطلاعاتی که می خواهید ارائه دهید طوری فرمول بندی شده است که اثر مثبتی داشته باشد؟ ایجاد یک فضای منفی گرایانه ایجاد کننده شکست تعامل و گفتگوست. به نحوه بازخورد شنونده ها دقت کنید. خراب کردن توانایی تعامل نزد مردم تنها در یک لحظه اتفاق می افتد.

مراقب تن صدایتان باشید.

 طرز حرف زدن شما به اندازه آنچه که می خواهید بگویید مهم است. تن صدای شما می تواند اشتیاق و صمیمیت شما را منتقل کند و یا بیانگر طعنه و سرزنش شما باشد و حتی ممکن است باعث شود که پیام گفتار شما به غلط فهمیده شود.

تعامل داشته باشید.

شما اکنون می دانید چه می خواهید بگویید. الگوی درست چیست؟ چطور آنرا بگویید و چطور به طور موثر واکنش نشان دهید؟ منتظر یک فرصت خوب برای شروع حرف زدن باشید. معمولا قطع کردن حرف دیگران کار خوبی نیست اما گاهی این کار خود یک روش مناسب است.

مرحله (بند) اول را تکرار کنید.

وقتیکه حرف می زنید، آنچه را می خواهید بگویید در نظر بگیرید و روی واکنش دیگران دقت و توجه داشته باشید. با گذشت زمان، شما پیشرفت می کنید و دیگر بعد از برقراری یک تعامل ساده دایما در عذاب وجدان و بررسی موقعیت نخواهید بود.

  • اخوان

بچه زرنگش خوبه!

برچسبی که شما روی رفتار فرزندتان می زنید زمینه شکل گیری رفتار بعدی بچه هاست. مثلا «صف شلوغه اما اگه زرنگ باشی می تونی زود خرید کنی و بیای.» یا اگر وقتی کودکتان توانسته کار بد همسالش را جبران کند و مثل او کتکش بزند بگویید:« آفرین خوب حق ات را گرفتی» این نمونه ها به کودک پیام می دهد که زورگویی یا شبیه زورگو ها شدن نامش زرنگی است و خوب است. رشد رفتار منفی بچه ها در اینجا تمام نمی شود ممکن است قدم بعدی همان کتک کاری با کوچک ترها، افتخار دانستن مخالفت با بزرگ تر ها و... باشد.

آیا فردای قلدری را دیده اید؟

1-اغلب فرزندانی که رفتار قلدری آنها اصلاح نشود ممکن است از پیشرفت درسی در حد استعدادشان عقب بمانند.2- روابط اجتماعی ضعیفی با خانواده و جمع همسالان پیدا کنند.3- علاقه مندی آنها در گروه های مختلف مردم به سمت افراد قلدر مسلک برود یا بخواهند در کنار افراد ضعیف قرار بگیرند تا به حرف شنوی، آنها دست پیدا کنند. 4- آسیب های اجتماعی مانند اعتیاد، بزهکاری و... در بین بزرگسالان زیاد پیش می آید از اهمیت پیشگیری در دوران کودکی،کودک زورگو خبر می دهد.

همه بچه های زورگو یا قلدر به اقدام های اورژانسی خانواده نیاز دارند تا قبل از تثبیت این رفتار دردسرساز اصلاح شوند

خواستن توانستن نیست!

اینکه می گویید کودکتان حرفش را با زور به کرسی می نشاند یعنی چه؟ چند بار در هفته؟بیشتر به چه کسانی؟ در مورد یک موضوع یا همیشه؟ اگر تعداد رفتارهای زورگویی او دائمی شده است و نه فقط حساس بودن به بعضی مسائل، به این فکر کنید که منبع قدرت اش کجاست؟ ممکن است فرزندتان بدن قوی دارد پس با فرستادن به ورزش، استفاده از لقب های مثبت مثل پهلوان، بیان داستان های قدیمی مانند زندگی پهلوانان در کمک به دیگران و... به زور جسمی اش جهت بدهید. اگر به خواسته اش نمی رسد داد و بیداد و گریه راه می اندازد، یعنی فکر می کند این نقطه ضعف شماست پس شروع به بی اعتناعی کنید.

راه حل های عملی

اگر پرخاشگری های کودک تلافی جویانه است بایستی کودک را از آزار و اذیت کردن دور کنیم تا مجبور نباشد برای تلافی و انتقام، افراد دیگر را اذیت کند.اگر کودک شما سعی می کند پرخاشگری را وسیله جلب توجه قرار دهد باید راه های دیگری را برای شاخص شدن به او نشان دهیم تا ناچار نباشد از روش خشونت برای جلب توجه استفاده کند.
گاهی احساس فقدان، کودکان را عصبانی و خشن می کند. اگر این فقدان جایگاه عاطفی کودک باشد سخت تر می تواند آن را درک کند تا از دست دادن یک اسباب بازی. روان شناسان دلایل پرخاشگری را اغلب بیرونی می دانند. اگر کودکان شما به این حد از پرخاشگری رسیده اند توصیه می شود رفتار و روش های خود را نیز بررسی کنید. شاید شما هم تغییراتی در رفتار خود داده اید که کودک احساس افسردگی می کند. اگر او احساس کمبود توجه می کند و فکر می کند دوستش ندارید، سعی کنید با رفتار خودتان این حس را از بین ببرید.

یک برنامه ضدقلدری داشته باشید

اعمال محدودیت برای کنترل پرخاشگری از توصیه هایی است که مشاوران خانواده و روان شناسان کودک پیشنهاد می کنند. مثلا چیزی را به کودک می دهید که باید بدهید و او با صدای معمولی درخواست کرده است، یا این که در صورتی او را به یک گردش روزانه ببرید که رفتار رضایت بخشی از خود نشان داده است و... .

«آفرین خوب حق ات را گرفتی» این نمونه ها به کودک پیام می دهد که زورگویی یا شبیه زورگو ها شدن نامش زرنگی است و خوب است. رشد رفتار منفی بچه ها در اینجا تمام نمی شود ممکن است قدم بعدی همان کتک کاری با کوچک ترها باشد

زورگویی و عاقبت آن

رفتارهای پسندیده را بوضوح تشریح و پاداش ها و کیفرهای آنها را بیان کنید. برای خوش خلقی و بد خلقی، پاداش ها و تنبیه هایی در نظر بگیرید. سعی کنید آگاهی کودک را به رنجی که بر اثر پرخاشگری او در افراد یا حیوانات به وجود می آید، افزایش دهید و به او بفهمانید که این رفتار چه عاقبتی دارد. اگر کودکان به هم پرخاشگری می کنند از کودک مورد خشونت قرار گرفته دلجویی کنید، نه از کودک پرخاشگر.

انجام تمرین های آرامش بخش

رفتارهای منطقی و آرام کودکتان را تشویق و خیلی به آن توجه کنید.
فیلم های خشن یا بازی های جنگی و... را با جایگزین های جذاب دیگر عوض کنید.
روش درست جذاب شدن و زرنگی را با حرف زدن و الگو معرفی کردن در واقعیت یا داستان به او یاد دهید.
هرچه مشاجره، کشمکش و... کمتری در خانه رخ دهد، فرزندتان میل به آرامش بیشتری نشان خواهد داد.
با او منطقی باشید و در برابر او به زور متوسل نشوید تا او به جبران رفتار شما با دیگران قلدری نکند.
ارتباط با مدرسه فرزندتان را بیشتر کنید تا کودکتان بداند مراقبش هستید.

  • اخوان
فایل صوتی 810 بازدید
فیلم 2,134 بازدید
فیلم 1,085 بازدید
فیلم 1,121 بازدید
فیلم 746 بازدید
فیلم 626 بازدید
فیلم 402 بازدید
فیلم 527 بازدید
فیلم 690 بازدید
فیلم 660 بازدید
فیلم 549 بازدید
فیلم 374 بازدید
فیلم 387 بازدید
فیلم 470 بازدید
فیلم 373 بازدید
فیلم 276 بازدید
فیلم 326 بازدید
فیلم 511 بازدید
فیلم 454 بازدید
فیلم 722 بازدید
فیلم 853 بازدید
فایل صوتی 622 بازدید
فایل صوتی 281 بازدید
فایل صوتی 309 بازدید
فایل صوتی 272 بازدید
فایل صوتی 309 بازدید
فایل صوتی 265 بازدید
فایل صوتی 327 بازدید
فایل صوتی 279 بازدید
فایل صوتی 279 بازدید
فایل صوتی 271 بازدید
فایل صوتی 314 بازدید
  • اخوان

خشم معلم ها

۰۳
اسفند

حتماً برای شما، مانند همه مردم پیش آمده که خشمگین شوید. خشم شما با تعداد دانش آموز زیاد در کلاس و مدیریت آن و تدریس. واقعاً برایتان مشکل ساز می شود و فشارهای جسمی و روانی بر شما وارد می کند. وقتی خشم، قسمت احساسی «پیام من» را تشکیل می دهد، در دانش آموز چه اتفاقی می افتد:

  • اخوان


1- اولین راهکاراین که اگر توانستید تحمل کرده و با آرامش به حرفهایشان گوش کرده بدون اینکه خود را در جایگاه پدر یا مادر بدانید، بلکه خود را یک دوست صمیمی و هم سن و سال او بدانید و راهنمایی اش کنید. بدون اینکه ترسی داشته باشید اولین قدم و بزرگترین قدم را برداشته اید.

2- فرزندان خود را همان طوری که هستند بپذیرید، بدون مقایسه  با فرزندان دیگران، اگر می خواهید واقعا آنها را از دست ندهید.

3- علاقه خودمان را به صورت جملاتی شیرین اما نه چرب زبانی و شیوه های غیر کلامی محبت آمیز و عملی به فرزندمان ابراز کنیم.عزیزم تو عشق من هستی!!

4- با جوانان و نوجوانان به زبان دل آنها و مناسب با زمان زندگی آنها سخن بگوییم، درقالب احترام وتشویق در فرزندانمان ایجاد امنیت روانی و انگیزه مثبت کنیم.

5- فاصله روحی خود را با دردودل کردن و تعریف خاطرات کودکی با فرزندان تان کم کنید و با این کار رشد معنوی را در آنها تقویت کنید.

6- اشتباهات فرزندان خود را با بزرگواری بدون پرده دری و ایجاد جسارت در آنها رفع نمایید.

7- به صورت دستوری با آنها صحبت نکنیم و نام فرزند خود را با احترام به ویژه در حضور دیگران صدا کنیم.

8- دادن هدیه های کوچک به بهانه مناسبت های مختلف به صورتی که آنها را پر توقع نسازد و برای هر کار کوچکی از شما انتظار پاداش و جایزه نداشته باشند.

9- ایجاد حس مسئولیت و اعتماد به نفس در فرزندان با تعیین وظایف درخانواده و دادن یک حس مالکیت به آنها.

10- نسبت به دوستان فرزند خود حساسیت و شناخت بالایی داشته باشید، زیرا گرایش او بر پذیرش شما در گروه همسالان و مشابهت آنان از عوامل اصلی تربیت نوجوانان و جوانان است و این کار وقتی آسان می شود که با فرزندانمان دوست باشیم که مطمئنا به دوستان آنها نیزمی توانیم نزدیک شویم.

11- اهمیت جایگاه فرزندتان را در خانواده به اوتفهیم کنید که در حفظ و رشد شخصیت خود کوشا باشد.

12- توقعات و انتظارات خود را به صورت دقیق و در حد توان و با محبت برایشان توضیح دهید.

13- در مواقع انتقاد، شخصیت او را زیر سوال نبرده بلکه حداقل از چند خوبی او تعریف کرده و سپس عمل ناپسند او را انتقاد کنید.

14- درمقاطع دشوار سعی کنید کنارش باشید و با اواحساس همدردی کنید، امابه او بفهمانید کاری که شما انجام داده اید وظیفه او بوده و عادت نکند.

15- در آخر فرزندانمان را با سختی و محرومیت آشنا کنیم تا دارای روحیه ای قوی و محکم شوند.

با دقت این راهکارها را مطالعه کرده، بپذیرید و انجام دهید. مطمئن باشید گاهی صمیمیت و مهربانی به موقع شر را به خیر تبدیل کرده و دردسرهای آینده ی فرزند شما برایتان از بین خواهد رفت.


  • اخوان

ساخت ایمیل

۲۵
بهمن
ساخت ایمیل 

چون در آموزش قبلی که آموزش ساخت وبلاگ در سیستم وبلاگ دهی ( بلاگ ) بود ، نیاز به یک ایمیل برای ثبت نام داشتیم ، این آموزش رو هم در کنار آموزشی قبلی درست کردم تا دانش آموزان فعال استفاده کنن ...

البته که این آموزش ها خیلی ساده و پیش پا افتاده هستند اما خب برای دانش آموزان که کمتر به سراغ این مسائل میرن ، یه محرک و استارت خوب می تونن باشن ...
لازم به ذکر هست که بر خلاف تصور برخی ها که بنده خیلی مواقع ازشون میشنوم که ایمیل و جیمیل و .... چه فرقی دارند با هم ، باید بگم که ایمیل هایی که در سایت یاهو یا گوگل ( جیمیل ) و یا سایت های خارجی و ایرانی دیگه ساخته میشه ، هیچ فرقی با هم ندارند و همشون به عنوان پست الکترونیکی برای ارسال و دریافت ایمیل هستند و البته تنها وجه تمایز اونها نسبت به هم کیفیت ارائه سرویس و پشتیبانی و امکاناتی هست که اونها در اختیار کاربران خود قرار می دهند.

فرمت فیلم : wmv
مدت زمان فیلم : 6 دقیقه
حجم : 25 مگابایت

http://www.moralschool.ir/metro/download_button.png

منبع : www.moralschool.mihanblog.com

  • اخوان


دانلود چک لیست  

کلیه ی فصل های کتاب ریاضی پنجم ابتدایی

 

 باتشکرازهمکارمحترم : جناب اقای صادقی 

  • اخوان


نکاتی برای موفقیت دانش آموزانپیروی از یک برنامه منظم و صحیح، آرامش در مکان مطالعه، مطالعه دقیق کتاب های درسی و آمادگی درسی دانش آموزان در طول سال تحصیلی، از عوامل کاهش اضطراب در دانش آموزان است

اضطراب و استرس همیشه با برخی از فراگیران بویژه دانش آموزان در هنگام امتحانات همراه بوده و این عامل موجب می شود که دانش آموز در عین آمادگی، نتایج مطلوبی بدست نیاورد.به عقیده کارشناسان، اضطراب و استرس در میان فراگیران و دانش آموزانی که به طور نسبی خود را برای روز امتحان آماده می کنند، بیشتر دیده می شود.

 

 پیروی از یک برنامه منظم و صحیح، آرامش در مکان مطالعه، مطالعه دقیق کتاب های درسی و آمادگی درسی دانش آموزان در طول سال تحصیلی، از عوامل کاهش اضطراب در دانش آموزان است.     

چنانچه دانش آموزان از نظر روحی خود را برای آزمون آماده کنند، هرگز دچاراین مشکل نمی شوند و نتیجه مطلوبی در امتحانات بدست خواهند آورد. به عقیده صاحب نظران، اگر دانش آموزان مهارت های مقابله با این استرس ها و اضطراب ها را فراگیرند، ضریب موفقیت و غلبه برتلاطم های روحی در زمان آزمون افزایش می یابد.                                                                                                               
                                                               

  هنگام تحویل گرفتن ورقه امتحان، به تمام پرسش ها توجه نکنید و پرسش ها را به ترتیب و یک به یک جواب دهید و ذهن خود را مشغول سوالاتی که جواب آن ها رانمی دانید، نکنید.

 

* پرسش ها را به دقت بخوانید و اگر متوجه نشدید دوباره آن را بخوانید و پیش ازاین که به سوالات پاسخ دهید به مفهوم آن خوب توجه کنید.

 

* زمان امتحان را به تمام پرسش هاتقسیم کنید،اگر پرسشی را ندانستید، زمان برای آن صرف نکنید.

* در نوشتن پاسخ ها دقت کنید، همیشه یک پاسخ ضعیف و ناقض بهتر از هیچ است.

* در تحویل ورقه امتحانی عجله نکنید و درپایان یک بار، پاسخ ها و پرسش ها را بخوانید.

* بااعتماد به نفس و آرامش کامل در صندلی خود قرار بگیرید و به خود تلقین کنید که امتحان ساده ای در پیش رو دارید و موفق می شوید.

* امتحان را با یاد خدا آغاز کرده و برای آرامش خود، آیه ای از قرآن کریم و دعا بخوانید.

* پس از امتحان توقع و انتظار بیش از توانایی خود نداشته باشید.

* پس از هر آزمون، دیگر به آن فکر نکنید و سعی کنید خودتان را برای امتحان بعدی آماده کنید.

* در صورت موفقیت در امتحان خود را تشویق و تمجید کنید.

* عدم موفقیت در یک آزمون به معنای شکست در همه امتحانات نیست و قبل از مقصردانستن دیگران، تلاش کنید به نقاط ضعف خود پی برده و در جهت رفع مشکل اقدام کنید.

  • اخوان

از این پس ، دانش آموزان عزیز می توانند ، از طریق لینکی که در پایین همین پست معرفی می شود ، در آزمون های آنلاین دروس خود که با هدف بالا بردن کیفیت آموزش و یادگیری دروس برگزار می شود ، شرکت و نتیجه خود را مشاهده و حتی با سایر افرادی که در این آزمون شرکت می کنند ، رتبه خود را مقایسه نمایند ...
پیشنهاد میکنم این سیستم رو که تازه برای دانش آموزان راه اندازی کرده ام تست کنید ...



این آزمون ها فقط برای تمرین بصورت چهارگزینه ای برگزار می شود در صورتی که آزمون های اصلی و مداد کاغذی ، علاوه بر سوالات چهار گزینه ای ، شامل سوالات جای خالی را پر کنید و پاسخ کامل دهید نیز می باشند و همچنین مطالعه ی فعالیت ها و تصاویر و کاربرگ ها نیز ضروری است .



لینک شرکت در آزمون ها :

http://moralschool.ir/azmoon/index.php


- قبل از شرکت در آزمون ها ، فقط یک بار ثبت نام کنید و برای استفاده های بعدی و شرکت در آزمون های مختلف فقط نام کاربری و رمز عبور قبلی خود را وارد کنید .
دقت کنید که هر دانش آموز فقط یک بار می تواند در هر آزمون شرکت کند و امکان ویرایش پاسخ ها ، پس از اتمام آزمون را ندارد .

دانش آموزان عزیز حتما با نام و نام خانوادگی و مشخصات خود در آزمون شرکت کنند تا نمره و نتیجه ی آزمون با نام خودشان ثبت گردد .
به امید موفقیت روزافزون دانش آموزان عزیز

  • اخوان

وبلاگ نویسی

۱۱
بهمن
در این فایل ویدئویی چگونگی ساخت وبلاگ و ارسال مطلب در آن را در سیستم وبلاگ دهی رایگان ( بلاگ : blog.ir ) ، بصورت خیلی ساده و به دور از پیچیدگی نشان داده ام تا دانش آموزانی که علاقه به فعالیت در این زمینه و انتشار مطالب مورد نظر خودشون دارند ، در این مسیر وارد بشن ... ضمنا فکر میکنم با این کار استفاده از کامپیوتر برای دانش آموزان کمی هدفمند تر میشه و بجاش از بازی ها و سرگرمی های همیشگی کمی فاصله گرفته و وارد یک مسیر علمی تر خواهند شد . 



این فایل ویدئویی رو از دست ندید و در اختیار فرزندانتون قرار بدید ...
امیدوارم بتونه مفید واقع بشه ...

http://www.moralschool.ir/metro/download_button.png

منبع : www.moralschool.mihanblog.com


فرمت ویدئو : wmv
حجم فایل : 69 مگابایت
مدت زمان ویدئو : 11 دقیقه

  • اخوان

گفت و گو

۱۱
بهمن

اطلاعیه :


گفت و گو  پیرامون ارزشیابی کیفی - توصیفی

در شبکه آموزش


زمان: دو شنبه 12 بهمن تا جمعه 16 بهمن ماه

ساعت:  16 الی 16.20


  • اخوان

خدا را بر آن بنده بخشایش است.             که خلق از وجودش در آسایش است. ( سعدی )

نرم افزار تکمیل گزارش پیشرفت تحصیلی تربیتی  

ویژگی این نرم افزار این است که تمام  نارسایی های سال  قبل( دوره اجرای آزمایشی ) برطرف شده . همچنین از آنجا که  در دوره اجرای آزمایشی مدیران محترم برخی از مدارس ،1) تردید داشتند که  تکمیل فرم الف  به شکل تایپی مجاز است یا خیر که با دریافت مجوز  تایپی ازشورای عالی  آموزش و پرورش این مشکل حل شد .2)   این نرم افزار  مجوز  مرکز محترم برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات و مرکز محترم حراست وزارت آموزش و پرورش را دارد یا خیر ؟،برای رفع این نگرانی نیز ،طبق اطلاعیه  مندرج در ادرس دفتر دبستانی وزارت آموزش و پرورش همه ی نگرانی ها و موانع برطرف شده است

http://dabestani.medu.ir/Portal/Home/ShowPage.aspx?Object=NEWS&ID=dbbf29a9-f132-46a5-b77c-8bfd2d2397b9&WebPartID=b248dca1-1579-41f8-83c9-5c4e0ecf6bf0&CategoryID=e1852585-04e8-4175-98cc-822b02ced9ad

 در دبیرخانه ارزشیابی کیفی - توصیفی

http://dqe.pga.medu.ir/portal/home.php?school_code=1000001456&block=news&id=9849399

 یا  

http://gdbook.ir/node/1274

در صورتی که هنگام نصب برنامه با مشکلی روبرو شدید و راهنما به شما کمک نکرد ،با شماره زیر تماس بگیرید:

34496629-026

026-034456810

  • اخوان